３年生の音楽は、発声練習から始まります♪
「あくび」の曲では、口を大きく開けて「あ」の声を出すことを、「犬のスタッカート」の曲では、腹筋を使って「は」の声を出すことを意識して取り組んでいます。４月から積み重ね、だんだんと自信をもって表現する姿が見られるようになりました。
器楽では、２つのチームに分かれてカスタネットを使ったリズム打ち。
リズムを口ずさみながら、自分のパートを意識して奏でるようになりました♪
気温が高くなってきて、夏を感じられる時期になりました。
生徒たちが楽しみにしているプールの授業が始まりますが、プールへ入る前に
押さえておきたい大切なことを学年全体で確認しました！
・プライベートゾーン（人との距離感や体のどこを隠すかの確認）
・プールでのルール（安全に楽しく活動するための確認）
総合的な学習の時間では、「お気に入りの一枚」をテーマに活動しました。
一人ひとりが撮影した写真の「ここが好き！」を紹介したあと、
クラスで１枚を選び、写っているものについて調べ学習をしました。
調べたことをもとにヒントカードを作り、クイズ大会も行いました！
「なんだろう」「わかった！」の声があがり、楽しみながら学習に取り組むことができました。
2年生の総合的な学習の時間は、様々な調べ学習や集団レクリエーションなどに取り組んでいます。
5月～6月にかけては『ニュースポーツを知ろう！』というテーマで活動にしています。
ニュースポーツとは、「誰でも気軽に参加できるスポーツ」のことで、ボッチャやモルック、ゲートボールなどの種目があります。今回は『棒サッカー』に取り組みました。
初めはスティックで棒を打つことに慣れていなかった生徒たちも回数を重ねるごとに上手くなり、白熱した試合を楽しんでいます。
小学部4年生は、普段の学校生活よりも長い時間活動する、「校内レク」を行いました。児童たちは（１）友だちとのかかわりを楽しむ。（２）身の回りのことを、できるだけ自分で行うようにする。という２つの目標を持って取り組むことができました。
宝探しでは、隠された宝物を友だちと一緒に見つけ、プラズマカー玉入れでは、玉入れの移動をプラズマカーにして、競技に臨みました。
いつもと違う時間の中での活動に戸惑う児童もいましたが、友だち同士での関りや教員との関わりの中で落ち着いて、楽しく活動ができました。
みんなで協力して作った蒸しパンの美味しさは格別なものでした。
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進路部
進路だより
