２年生では、型抜きを使ってコラージュしました。

ハートや星、雪型など様々な型抜きを使い、好きな色画用紙で型抜きをしました。そして、型抜きをしたものを自由に白画用紙にコラージュして完成させました。

「雪をたくさんつけたよ！」「星がいっぱい！」と言って、楽しみながら活動することができました。

３年生は、２月の制作として折りぞめを行いました。今回は、紙を数回折り、好きな色の絵の具液に浸して模様を作っています。白い紙の余白を活かした作品や、複数の色で染め上げた作品など自分なりの染め方で仕上げることができました！

年明け早々に書き初めに挑戦しました！午年にちなみ、白い馬の絵に筆で線を引き、それぞれのシマウマになりました。

後半は、２月初めの節分にちなみ、鬼の顔の型に好きな色の粘土を詰めて完成させました。

小学部5年生では、カラーセロハンでクリスマスツリーとオーナメントを制作しました。

色の違うセロハンを一人一人が工夫して重ね、光を通したときのきれいな様子を楽しみながら取り組みました。

完成した作品を窓に飾ると、太陽の光を受けてきれいに光っていました！

小学部６年生では、絵具を使って「色水遊び」をしました。

どんな色の変化をするのか自分たちで考えて、２色の絵具を組み合わせたり、３色・４色と色の数も増やしたりして、色の変化を楽しんでいました。

「僕はこんな色ができたよ！」「○○君と同じ色ができた！」と、楽しみながら活動することができました！

小学部2年生は、生活単元学習の図工的活動で「水族館を作ろう！」の制作を行いました。

まず、和紙に描かれた魚やイルカ、カニ、タコなど海の生き物から好きな生き物を選びます。次に、ペンで色塗りをします。最後に、水とスポイトを使って和紙をにじませます。

子どもたちは、工程をすぐに覚えて黙々と取り組んでいました。特に、魚の色が水でにじんでいくところが楽しかったようです。最初は、一色の魚が多かったですが、回数を重ねると自分でイメージをふくらませて様々な色で塗り、カラフルな魚が増えました。

自分だけの水族館がたくさんできました！

小学部３年生では、生活単元学習の時間に絵具を使った活動を続けてきました。

その一環で、絵具を使いかき氷を作ろうという時間を設け、作成しました。

取り組んだ児童は、絵具の感触を楽しむように絵具を混ぜながら、台紙の白い部分めがけて染色をしていました。

赤（いちご）、青（ブルーハワイ）、黄（レモン）のそれぞれの色を選ぶ際も、色よりも味を言葉にして伝える児童もおり、かき氷をイメージしながら活動できているようでした。

これからの夏休み、おまつりにいくことがあればぜひ実際の味を楽しんでもらいたいです！

①『ビー玉びーだま ころころ こいのぼり』

四角い箱の中に画用紙を入れます。そこに絵の具をつけたビー玉を入れ、箱を傾けて描きます。

出来上がったものをはさみで半分に切り、さらにしっぽの部分を切ります。

目の部分に丸い白い画用紙を貼って、スタンプを押して出来上がりです。

②『あかかて しろかて みんなで たまいれ』

運動会の競技「玉入れ」を振り返り作品づくりをしました。

まずはみんなで手分けをして台紙の空とグラウンドを塗り、籠と万国旗を貼りました。

次に自分のイラスト写真を好きな場所に貼りました。

最後に玉を貼って出来上がりです。

５年生は図工の授業で、紙皿を使って、海の生き物を作りました！

紙皿をきったり、すずらんテープや折り紙を貼ったりして「さかな」「くらげ」「たこ」「かめ」などの海の仲間を作りました！

お花紙で海藻や波を表現したり！

ペットボトルキャップをタコの口にしたり！

人魚を描いたり！

シールや型抜きをたくさん貼ったり！

紙を重ねて貼って鱗を表現したり！

など、

子どもたちの工夫やナイスアイデアが溢れる素敵な作品が完成しました♪

教室前の廊下に掲示しています。子どもたちがイメージする素敵な海の世界が廊下で広がっています！

小学部６年生では、図工の時間にビー玉を使って「転がし絵」を行いました。

２色の絵の具を使って、ビー玉を１つづつ使う子もいれば、一度に２つ使って転がし絵を行う子もいて、みんなそれぞれの作品を作ることができました！

作成した転がし絵は、クラスの日課表で使用します。

日課表のデザインも一気に華やかになりました！

小学部２年生は、１１月から図工的活動の時間に新聞紙を使って感触遊びをしました。新聞紙を貼り合わせた大きなバルーンの中に入ってみました。最初はこわがって入れなかった子もいましたが、全員がバルーンの中に入れるようになりました。慣れてくると寝転がって、紙が揺れる様子をじーっと見つめたり手を伸ばしたり興味深々でした。他には、ちぎった新聞紙に水を加えてこねこね♪しました。粘土みたいに造形したり水浸しになった新聞紙の感触を楽しんだり・・・子どもたちに「新聞紙って、おもしろい！」と感じてもらえたら嬉しいです！

　小学部３年生は図工的活動の時間に「オリジナルジュースをつくろう！」を行いました。

　お花紙や画用紙、綿などの中から好きな材料を選び、ちぎったり丸めたりして素材の感触を楽しみました。それを透明なカップの中に入れてオリジナルのジュースを作りました。

　たくさん材料を詰めたり、材料を入れる順番を工夫したり、折り紙を可愛い形に折ってジュースにトッピングしたり…。思い思いのジュースとなりました！

　また、「社会体験の思い出の絵を描こう」にも取り組みました。先日行ったイオンモール羽生での活動を思い出しながら、塗り絵をしたり写真を貼ったりして一枚の絵にまとめました。

　「ポテトおいしかった」等と活動を振り返りながら取り組みました！

小学部４年生は、図工の時間に「おしょうがつかざりをつくろう！」を行いました。

　絵の具を２色使って、スタンピングし、へびや招き猫の形を浮き上がらせる「ステンシル」で作品を作りました。色が混ざる変化やスタンプの感触を楽しみながら取り組んでいました。

シールやクレヨンでヘビに模様をつけて、オリジナリティ溢れるヘビが完成しました！

個性あふれるお正月飾りは廊下に飾っています。

お正月を感じる華やかな廊下になりました♪

　小学部５年生は、図工の時間に「手形アートをつくろう！ハロウィンバージョン」を行いました。

自分の手形を画用紙につけて、どんなお化けがいるかな？とイメージしながら、丸シールや色ペンを使って完成させました。

個性豊かなハロウィンバージョンの手形アートを、ぜひご覧ください。

　小学部1年生は、生活単元学習の時間に「てづくりがっきをつくろう！」を行いました。

　手順表を見ながら、折り紙をハサミで切り、切った折り紙やビーズ、鈴などをペットボトルに入れました。ペットボトルの外側には、シールを貼ったり絵を描いたりして、自分だけの手作りマラカスを2個作りました。

　最後に、子どもたちの好きな曲を流すと、曲に合わせて嬉しそうにマラカスを鳴らしていました！

９月の暑さも落ち着いて、涼しくなってきましたね。小学部２年生は、季節を感じられるように秋にちなんでキノコと満月を作りました。薄い花紙は、子どもたちもちぎりやすく、ぐしゃぐしゃと丸めるのも上手です。教員と一緒にクレヨンでキノコの顔を描いたり、満月にのりで雲も貼り付けました。かわいい作品が完成しました！

小学部３年生は、生活単元学習の時間に「花火をつくろう」という季節の作品をつくりました。授業の最初に子ども達は花火大会の動画を見て花火のイメージをもってから折り紙をはさみや手で切っていき、台紙に貼っていきました。子ども達に夏という季節を少しでも知ってもらえればとおもっています。

小学部４年生では、図画工作の時間でかたつむりの衣装づくりをしました。

和紙に絵具で線画をし、霧吹きをして色鮮やかな色紙を作りました。

色紙はちぎって、土台に貼り合わせることで可愛いかたつむりの衣装が完成しました！

中学部３年生では、梅雨らしいあじさいの壁画飾りを制作しました！

色とりどりのあじさいをご紹介します！

中学部３年生では、運動会に合わせて今年度のクラス旗を製作しました！

各クラスの個性あふれたクラス旗をご紹介します！！

丸シールや折り紙、マジックやはさみなど、自分で好きな材料や道具を選んでこいのぼりづくりをしました。お手本を見て作る子もいれば、自分で工夫しながら作る子もいて、どのこいのぼりも個性豊かでとっても素敵に出来上がりました。

最後に一人一人が作ったこいのぼりを貼り合わせ、クラスの大きなこいのぼりが完成！大空を元気いっぱいに泳ぐ５年生のこいのぼりを、ぜひご覧ください。

小学部６年生では、図工で季節の作品『こいのぼり』をつくりました。

はさみで折り紙を短冊型に切り、半分にしてホチキスでパチン！ととめて、たくさんの『うろこ』を作りました。画用紙の台紙に張り付けて、目を入れたら完成！みんな集中してはさみやホチキスを使い、ひとりひとりちがう素敵な『こいのぼり』を作ることができました。

中学部2年生では、美術の時間に張子で“だるま”をつくりました。

中にボンドを入れることで重しになり、起き上がりこぼしのようになっています！

今回は一部の作品を紹介させて頂きます。

小学部１年生では、生活単元学習で「ゆびをぬろう！」の題材で、桜の花を描きました。

今回の授業では、指や手を使ってイメージを形にする楽しさや、絵具の感触を楽しむ児童の姿が多く見られました！

本物の桜の時期はまだ少し先ですが、小学部の廊下が桜でいっぱいになっています。ご来校した時はぜひ廊下掲示をご覧ください。

小学部２年生は、１２月～１月の生活単元学習の時間を使って季節の作品を作りました。

１点目は、冬(季節)は寒いというのを伝えたいと考え、雪だるまを制作しました。

２点目は、お正月の伝統を知ってもらいたいと考え、福笑いを授業でおこなってから作品を制作しました。

子どもたちは、のりや絵具を使って集中して制作に取り組みました。子どもたちに季節や伝統行事を少しでも知っててもらえればと思います。

小学部３年生では、１月３０日(火)に行う社会体験学習に向けて事前学習をしました。今回の社会体験学習では、買い物学習に加えて外食体験をするため、フードコートで食べたい物を選ぶ、お金をはらう、食べ物を運ぶ、食べるといった手順の確認をしました。みんな楽しみながら活動へ参加し、自分が食べたい物を選ぶことができました！本番でもしっかり注文ができそうです＾－＾

中学部３年生では、生活単元学習の時間に書初めを行いました。「今年の目標」をメインテーマに、生徒それぞれが筆を使って表現しました。

小学部5年生では、図工で『私だけのステキなサンタさん』の題材でサンタリースを作りました。

今回は紙粘土を使って、丸くしたり、ひも状にしたり、型を抜いたり…触っていく中で紙粘土の面白さに気づき、それぞれの形を作っていくことができました。リースに作った紙粘土の作品をボンドで貼り完成！

ステキなサンタリースが出来上がりました。

　小学部４年生では、図工や生活単元学習の授業でクリスマスについて取り組んでいます。図工では、小高のクリスマス集会で飾るツリーを作りました。オーナメントに色を塗って、糊で貼り付けました。輪飾りのかわいいサンタさんも作りました。生活単元学習では、学年のクリスマスパーティーに向けて準備をしています。教室の前に突然現れたサンタさんへのお手紙用ポスト！「なににしようかなー？」教員やお友だちと相談しながらプレゼントに欲しい物のお手紙を書きました。これから、帽子づくりやダンスの練習もしていく予定です♪子どもたちの願いが、サンタさんに届きますように！

小学部5年生では、10月31日（火）に生活単元学習で『ハロウィンパーティー』を行いました。このハロウィンパーティーのために、会場を盛り上げる飾りづくりを図工で取り組みました。

今回は、はさみを使っておばけを作っていったのですが、今まで線を意識して切ることを積み重ねてきたこともあり、曲線を切っていくことに挑戦していきました。

オリジナルのおばけをイメージし、作り上げていくことが楽しくなっていく子やたくさん切って上手になったことがうれしくなってさらにおばけを作る子など、とても意欲的で、たくさんのおばけが完成しました。当日は、自分たちで作ったおばけを教室に飾り付け、自分たちで作った衣装を着てファッションショーしたり、ミイラゲームをしたり、みんなで決めたダンスを踊って盛り上がったり…楽しいハロウィンパーティーになりました。

中学部２年生では、ハロウィンの飾りを作りました。カボチャやお化けを作り廊下に飾りました。その作品を紹介します！

美術の時間に幾何学模様についての勉強をしました。幾何学模様を活かして、プラ板に針などを使って傷をつけて模様をデザインしました。金属のブラシを使って細かくこすり、曇り模様を再現するなど様々なデザインのランプシェードを作り上げることができました。

小学部６年生の図画工作の時間では、「実りの秋」ということで「さんま」と「かき」を作成しました。今回は鑑賞としてさんまを売るお魚屋さんになったりかきを収穫したりして自分たちのつくった作品を使って遊ぶこともできました！

中学部３年生では、生活単元学習の時間にお化け屋敷を作成し、昼休みの時間に驚かし合って楽しみました。

修学旅行で行く富士急ハイランドの事前学習として、お化け屋敷を体験し、生徒たちが「どう驚かそうか」と話し合いながら活動をしていました。

完成したところに友達や教員を招いて、みんなで楽しみました。

中学２年生は、９月21日・22日に日光方面に校外宿泊学習を予定しています。

今回は、事前学習で各クラスが作成した掲示物をご紹介します！！

５年生では7月24日（月）、２５日（火）に初めて親元を離れて宿泊となる『林間学校』を行います。

林間学校の2日目に行く、博物館にはいろんな恐竜がいます。

今回の図工では、林間学校への期待感を高める意味でも『〇△□いろんな形で恐竜発見！！』の題材で恐竜づくりをしました。

〇△□の型どりをし、いろんな形をはさみで切り、切ったパーツを組み合わせて、今回はホチキスを使って留めていきました。指に力を入れて留めるのは大変ですが、道具に興味津々で意欲的に取り組んでいました。

出来上がった恐竜の名前も、今見つかっている恐竜の名前から、オリジナルの恐竜まで様々…

今回は、授業参観でも保護者の方に子どもたちの制作の様子を見ていただきました！

保護者のみなさん、参観いただきありがとうございました！

次は、いよいよ林間！恐竜見に行くの楽しみだね！

小学部６年生では、画用紙にボンドを塗ってその上に砂を振りかけて作品を作りました！

できた作品を自分で作ったフレームに入れて持ち帰りました！

中学部３年生では、美術の時間に七夕の壁面飾りづくりを行いました。生徒と教員がそれぞれの願い事を短冊に書いて、廊下に飾り付けました。

中学部２年生では、美術の時間に七夕飾り作りを行いました。七夕当日に向けて廊下に飾りました！

 小学部６年生では、梅雨の季節をテーマに図工の学習を行っています。

「かたつむり」は紙皿を２色以上の絵の具を使って色をつけました。かたつむりの周りに貼ってある青いシールは雨をイメージして貼りました！目は自分たちで選んだシールを貼って個性溢れるかわいいかたつむりを完成させることができました！

　「かさ」は画用紙に絵の具を垂らした後、ストローで吹いて色をつけました。色をつけた画用紙に、モール、ストローを通した後、本物の傘のように画用紙で作った持ち手をつけて完成！

できた作品はクラスごとに糸に通して廊下に飾りました！

５年生の図工では、『ステキな花束を贈ろう！』でお花づくりをしました。はさみを使って画用紙に切り込みを入れ、ストローに巻き付けていきました。はさみを使って線を切る取組を積み重ねてきたからこそ、たくさんのお花を作って花束にしていくことができました。出来上がった花束と母の日カードを作り、母の日のプレゼントとして贈りました。

みんなが作った花束とカード、お母さんたちに喜んでもらえてうれしかったね！

小学部4年生の図工の授業『光の贈り物』の題材で、セロファンをラミネートして作品作りをしました。セロファンをはさみで形を切り、構成し、ペンで好きなキャラクターの顔など描いて作ったり、セロファンに切り込みを入れたところを指でつまんで切り裂き、いろんな偶然の形を作り出し、並べたり重ねたりして作品を作りました。たくさん作っていく中で、いろいろ工夫する姿を見せてくれていました。そして最後、卒業する先輩方への贈り物として、中庭の窓にみんなで飾りました。

飾っていると、通りがかった教頭先生に「いいね！」「きれいだね！」と褒められたり、卒業式練習から帰ってきた6年生に「ありがとう！」と感謝の言葉を伝えられたりして、みんな嬉しそうでした。

4年生から心を込めて…卒業生のみなさん。『ご卒業おめでとうございます！』

　小学部4年生の1月の図工では、『私たちステキなあったか手ぶくろやさん』の題材で、取り組みました。自分の手の型をとり、手ぶくろのデザインをしていきました。クレヨンで好きな色で塗りこむ子や線や点を手の形の中に描く子、好きな先生の絵や好きなキャラクターをデザインする子と様々。そして、作ってきた手ぶくろを並べて貼り、一人ひとりの手ぶくろやさんに仕上げました。

　みなさん、気に入った手ぶくろは見つかりましたか？

4年生では、玉ねぎやおくら、ブロッコリーやベビーコーンなどなど、色んな野菜を使って年賀状にスタンプしました。普段何気なく食べている野菜も、スタンプしていく中で、大根の葉っぱのところってスタンプするとバラみたいだね！オクラってこんなかわいい模様になるんだぁ！など、子どもたちは、いろんな発見をしていました。

自分たちで作った年賀状は、近くのポストにみんなで入れに行きました。お正月に無事に届いたかな？

小学部５年生の図工授業で、「ぶどう」と「かぼちゃ」を作製しました。「ぶどう」は、紫色の花紙をまるめて台紙に貼って作りました。みんな手をよく動かしてしっかり紙を丸めることができました。「かぼちゃ」は新聞紙に黄色の絵の具をつけ、かぼちゃの形の枠にポンポンとステンシルすることで作成しました。目の部分は何種類か用意した中から、自分たちが好きなものを選んで貼りました。できた作品を見て、ニコニコしたり、作品と写真を撮ったりして楽しむことができました。

小学部５年生、２学期の図工の授業ではデカルコマニーの技法を使ってきのこを描きました。１学期にも１度デカルコマニーに挑戦したこともあり、やり方に見通しを持って作業を進めることができました。今回は絵の具を紙に付けるだけでなく筆で広げてみたり、こすったり、スタンプのように押してみたりする様子が見られました。使う色も２～３色使う児童がたくさんいたところから、学習の深まりを感じることができました。

　６年生は秋の壁面として、①とんぼ　②みのむし　③紅葉した木　の制作をしました。

とんぼは、色画用紙をとんぼの形にはさみで切って、模様を描いて完成！クリップをつけて、みんなで一緒に中庭で飛ばして遊びました。

 みのむしは、色画用紙や新聞紙を細長くさいてからトイレットペーパーに糊付けし、顔を描きました。表情豊かなみのむしが完成しました。

　紅葉した木は、マスキングテープをラシャ紙に貼り、その上からローラーで色塗り。絵の具が乾いてからマスキングテープをはがして模様が出来上がりました。手形もつけて、色塗りを楽しんでいた子どもたちです。

4年生では、10月～図工でハロウィンの飾りづくりをしました。第一弾では、お化けやかぼちゃをはさみで切って、キャンディーを折り紙で作って紙テープに貼っていきました。第2弾では、蜘蛛の巣作り。糸を穴に通して、枠に装飾をしていきました。

10月25日（火）の生活単元学習で取り組んだ、ハロウィンパーティーで教室を装飾し、会場を彩りパーティーも大盛り上がりでした！

4年生の図工で、切ったり、結んだり、貼ったり、つなげたり、割いたり…スズランテープの素材の面白さを味わいながら、制作を行いました。

鑑賞会の日は、今まで作りためたスズランテープの装飾を中庭に飾り、走ったり、寝転んだりして、スズランテープが揺れる姿を見て、風を感じることができました。

小学部５年生、６月の図工の時間では、大きな壁画作りに挑戦しました。画用紙に飾り挑戦しました。画用紙に飾るものを児童が作成することで壁画を完成させました。てるてる坊主は、ビニール袋に色紙を詰めて、飾り付けのシールを貼って作りました。真ん中にある大きなアジサイは、たまごのパックに色を付けて再現しました。また、花びらは歯ブラシを使って色を塗り、紙いっぱいに絵の具を塗ることができました。完成した壁画を学年のみんなで見た時「おおー！」とみんなが喜ぶ声が聞こえました！

小学部５年生、１学期の図工の授業で、セロファンでステンドグラスを作りました。自分たちで好きな色のセロファンを選び、型抜きで好きな形に穴を開けてから、ラミネートをかけて完成！

窓から入る光に照らして「きれい！」「すごい！」と大喜びでした！友達同士で作品を見合って楽しむことができ、楽しい時間となりました！

小学部４年生では６月～の図工の時間で、はさみを使ってアジサイづくりとクレヨンを使ってカタツムリを制作しました。はさみを使って画用紙を切り、カラフルなアジサイを作ったり、クレヨンで腕を大きく回しながらぐるぐるとカタツムリの模様を描いたりしました。今年度は、あっという間に明けてしまいましたが、４年生の廊下の壁に貼られたカタツムリたちはまだ梅雨を満喫しています！

４～５月の図工の『カラフルなお花が咲いたよ！』の取り組みで、お花を描いたり、お花の塗り絵をしたりしました。たくさん作ったお花を花束にして、いつもお世話になっているお母さんにプレゼントしました。みんなで作った母の日プレゼント、喜んでもらって良かったね！

　固形絵の具でさかなの鱗一枚一枚に色をつけ、「カラフルさかな」を作成しました。たくさん作って廊下の壁いっぱいにみんなではって、水族館のような壁にすることが出来ました！

デザインを自分たちで考えてアイロンプリントをしました。美術の様々な技法を活用して世界に一つしかないTシャツを作りました。

木でできた箱に、夏をイメージした飾り（サンゴ、貝殻、シーグラス）をデザインしました。