６年生では、みんなの頑張りたいことを葉っぱに書き、６年生の木を制作しました。

一人一人の頑張りたい目標を葉っぱに書いたり、色々な色を使って桜の木を色とりどりにすることが出来ました。

ハサミやのりも上手に使いながら活動することが出来ました。

２年生では、型抜きを使ってコラージュしました。

ハートや星、雪型など様々な型抜きを使い、好きな色画用紙で型抜きをしました。そして、型抜きをしたものを自由に白画用紙にコラージュして完成させました。

「雪をたくさんつけたよ！」「星がいっぱい！」と言って、楽しみながら活動することができました。

３年生は、２月の制作として折りぞめを行いました。今回は、紙を数回折り、好きな色の絵の具液に浸して模様を作っています。白い紙の余白を活かした作品や、複数の色で染め上げた作品など自分なりの染め方で仕上げることができました！

年明け早々に書き初めに挑戦しました！午年にちなみ、白い馬の絵に筆で線を引き、それぞれのシマウマになりました。

後半は、２月初めの節分にちなみ、鬼の顔の型に好きな色の粘土を詰めて完成させました。

小学部5年生では、カラーセロハンでクリスマスツリーとオーナメントを制作しました。

色の違うセロハンを一人一人が工夫して重ね、光を通したときのきれいな様子を楽しみながら取り組みました。

完成した作品を窓に飾ると、太陽の光を受けてきれいに光っていました！

小学部６年生では、絵具を使って「色水遊び」をしました。

どんな色の変化をするのか自分たちで考えて、２色の絵具を組み合わせたり、３色・４色と色の数も増やしたりして、色の変化を楽しんでいました。

「僕はこんな色ができたよ！」「○○君と同じ色ができた！」と、楽しみながら活動することができました！

小学部2年生は、生活単元学習の図工的活動で「水族館を作ろう！」の制作を行いました。

まず、和紙に描かれた魚やイルカ、カニ、タコなど海の生き物から好きな生き物を選びます。次に、ペンで色塗りをします。最後に、水とスポイトを使って和紙をにじませます。

子どもたちは、工程をすぐに覚えて黙々と取り組んでいました。特に、魚の色が水でにじんでいくところが楽しかったようです。最初は、一色の魚が多かったですが、回数を重ねると自分でイメージをふくらませて様々な色で塗り、カラフルな魚が増えました。

自分だけの水族館がたくさんできました！

小学部３年生では、生活単元学習の時間に絵具を使った活動を続けてきました。

その一環で、絵具を使いかき氷を作ろうという時間を設け、作成しました。

取り組んだ児童は、絵具の感触を楽しむように絵具を混ぜながら、台紙の白い部分めがけて染色をしていました。

赤（いちご）、青（ブルーハワイ）、黄（レモン）のそれぞれの色を選ぶ際も、色よりも味を言葉にして伝える児童もおり、かき氷をイメージしながら活動できているようでした。

これからの夏休み、おまつりにいくことがあればぜひ実際の味を楽しんでもらいたいです！

①『ビー玉びーだま ころころ こいのぼり』

四角い箱の中に画用紙を入れます。そこに絵の具をつけたビー玉を入れ、箱を傾けて描きます。

出来上がったものをはさみで半分に切り、さらにしっぽの部分を切ります。

目の部分に丸い白い画用紙を貼って、スタンプを押して出来上がりです。

②『あかかて しろかて みんなで たまいれ』

運動会の競技「玉入れ」を振り返り作品づくりをしました。

まずはみんなで手分けをして台紙の空とグラウンドを塗り、籠と万国旗を貼りました。

次に自分のイラスト写真を好きな場所に貼りました。

最後に玉を貼って出来上がりです。

５年生は図工の授業で、紙皿を使って、海の生き物を作りました！

紙皿をきったり、すずらんテープや折り紙を貼ったりして「さかな」「くらげ」「たこ」「かめ」などの海の仲間を作りました！

お花紙で海藻や波を表現したり！

ペットボトルキャップをタコの口にしたり！

人魚を描いたり！

シールや型抜きをたくさん貼ったり！

紙を重ねて貼って鱗を表現したり！

など、

子どもたちの工夫やナイスアイデアが溢れる素敵な作品が完成しました♪

教室前の廊下に掲示しています。子どもたちがイメージする素敵な海の世界が廊下で広がっています！